在自闭症孩子的康复过程中,家长不只是旁观者,更是最重要的治疗合作伙伴。机构的训练时间通常是每天1到3小时,而孩子在家的时间远远超过这个数字。如果家长不懂得如何在家里延续和强化训练内容,仅仅依靠机构时间,孩子的进步速度会慢很多。黑龙江很多自闭症家[详细]
"我们孩子三岁了,只能说几个简单的词,有时连爸爸妈妈都不叫,这正常吗?"这是很多哈尔滨家长心头长期压着的困惑。3岁是儿童语言发育的重要里程碑节点——正常发育的孩子在3岁时,词汇量应在200至1000个以上,能说完整的三词句乃至更复杂的语句,能和大人进行简单[详细]
孩子动不动大哭大闹、稍不顺心就崩溃;在幼儿园打人、咬人、推搡同学;极度固执,不肯接受任何改变;有攻击性行为或自伤行为……这些让很多哈尔滨家长束手无策的问题,背后往往有发育层面的原因,而不只是"惯坏了"或"教育方式不对"。儿童情绪和行为问题是儿童心理健[详细]
智力发育迟缓(也称智力障碍)是指儿童的智力功能和适应行为均显著低于同龄儿童正常水平,通常在18岁之前就表现明显。在黑龙江,智力发育迟缓儿童的家庭面临的困境不只是孩子的功能障碍,更多来自对未来的迷茫——孩子以后能不能上学、能不能独立生活、能不能工作[详细]
小儿脑性瘫痪(简称脑瘫)是儿童康复领域最重要的病种之一,是由于发育中的脑部非进行性损伤导致的运动和姿势发育障碍,常伴有认知、语言、感觉、行为等方面的并发问题。在黑龙江,每年新增脑瘫儿童数量不少,很多家庭在确诊后陷入巨大的迷茫——不知道去哪里康复[详细]
有些孩子不只是一个方面落后——说话晚、走路也比别人慢、认知能力比同龄人低、自理能力也差,多个发育领域同时落后于同龄儿童。这种情况在医学上称为全面性发育迟缓(GDD),5岁以下儿童的患病率约为1%到3%,是儿童康复门诊最常见的主诉之一。黑龙江不少家庭面对孩[详细]
孩子特别胆小、不敢走不平的路;或者相反,到处乱跑、不知道危险;上课坐不住、动不动碰撞他人;写字歪歪扭扭、手眼协调差……这些看起来像是"个性问题"的表现,背后很可能是感觉统合失调在作怪。感统失调是儿童期非常常见的发育问题,在哈尔滨地区的学龄前儿童中检[详细]
孩子上课坐不住、注意力不集中、冲动、在家也是停不下来——这是让很多哈尔滨家长和老师头疼的问题。很多人第一反应是"孩子调皮、不听话",或者认为"长大了自然会好",但其中相当一部分孩子实际上是注意缺陷多动障碍(ADHD,俗称多动症)。ADHD不是教育问题,是神经发[详细]
"孩子两岁多被怀疑自闭症,现在到底要不要开始干预,还是等大一点再说?"这是很多黑龙江自闭症家庭面临的核心困惑。对于这个问题,儿童发育领域的研究给出了明确的答案:越早干预,效果越好,3岁以前是自闭症干预的黄金窗口期。哈尔滨中童儿童医院在哈尔滨地区从[详细]
孤独症谱系障碍(俗称自闭症)是一种以社交互动障碍、语言沟通困难和刻板重复行为为核心特征的神经发育障碍,目前没有特效药物可以"治愈",但大量研究和临床实践证明,早期系统的行为干预和康复训练能够显著改善自闭症儿童的功能水平,帮助他们逐步融入家庭和社会[详细]

很多推着大尺寸婴儿车带孩子出门的家长,最头疼的就是遇到狭窄的走廊,婴[详细]

不少家长发现自家孩子比同龄孩子个子矮、走路晚、跑跳容易摔跤之后,都想[详细]